“无土栽培进社区”亲子蘑菇无土栽培科普教育活动

《指南》中提出要培养青少年儿童“亲近自然，喜欢探究”。自然是科学的研究对象，也是人类赖以生存的环境。青少年儿童能够对事物和现象与人们生活的关系有一定的了解。他们的欲望逐步被激发，敢于尝试、认真思考、分工合作、的学习品质逐步养成，最终他们获得了快乐、更收获了经验，收获了知识！11月12日五根松社区组织辖区30组亲子家庭在社区会议室开展了“无土栽培进社区”亲子蘑菇无土栽培科普教育活动。

老师，蘑菇是哪里来的？老师，这个怎么会长出蘑菇呀？老师，我发现菌包里面的平菇长出来了一点点呢。一场蘑菇菌包的科普教育活动现场小朋友们充满了好奇和求知欲，在活动现场志愿者老师通过现场讲解和观看科普教育片的方式给现场的家长和孩子一起走进了“真菌”的世界，老师给来到现场的家长和孩子科普了蘑菇菌包的种植环境、温度、湿度等等，现场的孩子和家长有着浓厚的兴趣。

通过这次由蘑菇引发的活动，让孩子们在探索实践中积累经验，激发了孩子们对周围事物的好奇心和求知欲，我们应当结合少年儿童的生活经验，选择符合他们认知特点的活动内容,才能充分调动孩子积极探索的精神，发挥孩子的主体性。同时,学习的内容应能满足孩子的兴趣和需求,以激发他们自发、自主地学习，孩子们从认识菌菇到了解菌菇、测量平菇，孩子们收获了很多也成长了很多。